心智是心理和智力的总简称，人生成功与否的关键因素是情商和智商完美组合。而婴幼儿时期的心智发育是人一生中的里程碑，感觉统合过程和运动顺序发展过程贯穿在0～3岁时期，其中出生后****年（即婴儿期）是最主要阶段，2～3岁时期主要是促进和协调阶段。

　　专家认为，影响心智发展的苗头就表现在孩子的饮食、睡眠、生活、脾气、语言和动作等方面，家长可从以下几方面及早发现影响心智发展的苗头：

　　饮食方面：饮食无规律性，偏食、挑食，喜吃液体食物，容易反胃，呕吐，吃饭乱跑，吃饭时常掉饭粒，口水多，经常摄入添加剂食物（果奶、果冻、饮料等）。

　　睡眠方面：睡眠无规律，非独立睡，睡眠不安，睡易惊醒，入睡难，睡眠少，经常睡眠中哭闹，有梦游，有恶梦，睡觉时常喜欢咬被角或其他物品。

　　生活方面：大小便无规律、大便干，两岁后大便仍不控制，紧张时小便次数多，头部汗多，身体汗多，手脚心汗多，睡觉前汗多，功能性遗尿，功能性遗粪。

　　脾气方面：胆小，害羞，情绪不稳，脾气急躁，怕黑、怕陌生，经常大哭大闹，经常摔物品，不爱护玩具，乱摔玩具，不合群，经常打人或骂人，经常抢别人的东西，不愿意与小朋友们玩，过分依赖（很粘人），严重怕痒。

　　语言方面：大脑正常但说话不清楚、讲话晚、吐字不清、有口吃、陌生地方不说话，不能正确表达自己的思想。

　　动作方面：不会爬就会走，手脚运动不协调，动个不停，无目的玩或做，经常无目的重复动作，吮吸手指，咬指甲，嗜某种物品、经常拔体毛或头发，不自主屏气，大脑正常但走路好跌跤等。

　　这些表现在1岁之前是正常的，3岁以后还存在就属于心理行为异常了，如果到上小学时还没有消失，就会发展成心理行为性疾病了，如多动症、抽动症、忧郁症、学校恐怖症、以躯体表现的多种神经症等，导致学习困难和社会适应或交往能力低下等，将严重影响孩子的前程。

　　因此，家长可根据以上标准，及早发现影响孩子心智发展的苗头，请求医学指导，及时纠正，从而避免今后对孩子学习能力和心理发展产生危害。